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教师要担起日常生活启蒙的使命

导读:杭州师范大学教育学院严从根在《教育研究》2019年第7期发表《论教师日常生活启蒙的使命自觉与能力发展》一文认为,进一步实现教育的现代性,需要转变教育观念,按照日常生活启蒙方式实施启蒙。教师有必要承担起

杭州师范大学教育学院严从根在2019年第7期《教育研究》上发表的文章《论教师日常生活启蒙的使命意识和能力发展》中认为,要进一步实现教育的现代性,有必要根据日常生活的启蒙模式转变教育观念,实施启蒙。教师有必要在日常生活中承担启蒙的使命。启蒙在日常生活中的使命是让学生成为社会的主体。因此,在学校的日常生活中,教师应该有能力善待学生,维护正义,使学生成为自我主体。必须有能力实施协商民主,这样学生才能成为互动的主体。要使学生最终成为社会的主体,就必须具备构建“我我共同体”的社区能力。

(李孔文系列)

中国教育新闻,第七版,2019年10月17日

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